Наставничество

с 9.00 до 18.00

Режим работы библиотеки:
понедельник - с 9.00 до 18.00
вторник - с 09.00 до 18.00
среда - с 9.00 до 18.00
четверг - с 09.00 до 18.00
пятница - с 9.00 до 18.00
перерыв - с 12.00 до 13.00

Режим работы бухгалтерии, секретарей:
с 09.00 до 18.00, перерыв – с 12.00 до 13.00
тел. 48-3-28; 48-0-29(бухгалтерия)

Режим работы учебной части:
с 09.00 до 16.00
перерыв – с 12.00 до 13.00

тел.: 8 (42622) 48-0-46

Наставничество

23.05.24 13:45

nastavnik

Что такое наставничество?
Наставничество – это федеральный проект, в котором подросток может получить поддержку старшего товарища – наставника, который уже имеет определенный опыт и помогает планомерно достигать поставленные цели и формулировать мечты.
Наставничество рассматривается как перспективная образовательная технология, которая позволяет передавать знания, формировать необходимые навыки и осознанность быстрее, чем традиционные способы обучения, поскольку это происходит через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

Наставничество – это:
 Передача опыта и знаний
 Способ развития личности
 Помощь и совет в вопросах постановки целей
 Партнерство и поддержка
 Доверие и новые друзья
Это всегда работа “в обе стороны”, взаимное обогащение опытом. И наставники, и наставляемые получают возможность открыть новые идеи, получить объективную обратную связь, а также усовершенствовать свои коммуникативные навыки и нетворк.
Кто участвует в проекте?
Участие в проекте предполагает три главных роли:
Наставник, наставляемый и куратор.
Наставник – участник программы, имеющий успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результата, готовый и компетентный поделиться опытом и навыками, необходимыми для стимуляции и поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого. В качестве наставников проекта отбираются обучающиеся 3 курса, которые:
 имеют достижения, как в учебной деятельности, так и личного характера
 имеют свою историю успеха и хотят поделиться своим опытом
 готовы развиваться, учиться, узнавать новое и сделать мир лучше
 ответственны и оперативны
 имеют позитивный взгляд на вещи
 активны
Наставляемый – участник программы наставничества, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные, личные и профессиональные задачи, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции.
Наставляемыми могут стать обучающиеся 1-2 курсов, которые:

 имеют текущие затруднения как в учебе и личной сфере и не знают, как с ними справиться
 знают, чем хотели бы заниматься, но не знают с чего начать
 хотят найти ответы на свои вопросы
 ищут доступ к качественному опыту и внимательной поддержке
 хотят научиться осуществлять мечты, правильно ставить и достигать цели, реализовывать задуманное
А также наставничество будет полезно тем, кто:
 Нуждается в совете
 Уже имеет хорошие достижения и хочет узнать больше о новой для себя области
 Ищет способ практически реализовать свои знания
 Пытается сам понять, чего хочет и что может
Куратор – педагог, он отвечает за организацию программы наставничества, проводит обучение наставников, организует взаимодействие между наставником и наставляемым.
Как это работает?
Наставничество осуществляется по циклам, продолжительность одного цикла составляет один учебный год и имеет несколько этапов: Отбор наставников и наставляемых, обучение наставников, формирование наставнических пар, работа наставников с наставляемыми, рефлексия и подведение итогов.
2020/2021 учебный год был пилотной фазой запуска проекта в школе и СПО, 2022/2023 учебный год мы продолжаем работать в проекте. В качестве наставников отбираются обучающиеся 2и3 курсов. После прохождения обучения (тренинговые встречи под руководством куратора), каждый наставник из числа обучающихся получает пошаговые инструкции для взаимодействия с наставляемыми. Кроме того, ему предоставляется наставник из числа педагогов (чаще всего, ото куратор группы, который оказывает ему помощь и поддержку.
Наставники получают в пару наставляемых ребят (из числа первокурсников), которые нуждаются в дополнительной поддержке, и в рамках периодических встреч делятся своим опытом и механизмами решения поставленных задач.
Что дает участие в проекте?
Как наставники, так и наставляемые получает целый ряд преимуществ:
Во-первых, это доступ к лучшим практикам развития навыков, важных не только в рамках обучения, но и в дальнейшей жизни:
Во-вторых, это новый формат взаимодействия с товарищами в техникуме, приобщение к всероссийскому сообществу мотивированной активной молодежи, пополнение портфолио, доступ к участию в выездных лидерских программах на уровне региона и страны.
В–третьих, это новый взгляд на свои сильные стороны, поддержка и помощь в существующих вопросах, толчок для самореализации, достижения своих целей и желаний. Участие в проекте помогает: научиться смотреть на проблемы под разным углом, находить нестандартные способы решения задач, развивать способности к импровизации и нестандартному мышлению, укрепить свою индивидуальность и уверенность в себе.